Comment un robot réagit lorsque son environnement change ?

Documents de synthèse

Pour le professeur :

Exercice participant à développer les compétences :
– Mesurer des grandeurs de manière indirecte
– Ecrire un programme dans lequel des actions sont déclenchées par des évènements extérieurs
– Ecrire, mettre au point et exécuter un programme commandant ub système réel et vérifier le – comportement attendu
– Comparer et commenter les évolutions des objets en articulant différents point de vue
– Regrouper des objets en familles et lignées

Réutilisation des connaissances et compétences abordés en 4ème sur écrire, mettre au point (tester, corriger) et exécuter un programme.

CT4.2
CT5.4
CT5.5
IP2.2
IP2.3
CT2.7
CT1.2
MSOST1.6
CT6.1
OTSCIS1.4
CT6.3
CT7.1
OTSCIS1.1

 

Domaines 4 et 2 et 1 du socle commun de compétence.

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