Comment diminuer la pollution sonore ?

Consignes :

Le timbre d’un son, la vibration des objets, créer du silence avec des sons opposés

Ressources :

 

Notions :

– format et propriété d’un fichier
– organisation des fichiers dans une arborescence
– taille des fichiers et des mémoires de stockage
–  propriétés d’un son

Documents de synthèse

Pour le professeur :

Exercice participant à développer les compétences :

  • Organiser, structurer et stocker des ressources numériques.
  • Présenter à l’oral et à l’aide de supports numériques multimédia des solutions techniques

Réutilisation des connaissances abordés lors des classes précédente sur l’organisation du stockage des ressources numériques.

 CT5.2
CT3.3 
DIC 1.7
DIC 1.6

 

Domaines 4 et 2 du socle commun de compétence.

Pour celles qui veulent en savoir plus :

Vidéo sur les harmoniques

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