Le bruit et la musique

par | Jan 7, 2018 | Musique électronique

Exercice noté sur  /18

I ) Le timbre

Générer des sons de même hauteur et même fréquence mais de différentes formes           / 1

Vous allez générer des sons de même fréquence 440Hz (le La du diapason) avec même hauteur de 0.5 mais avec différentes formes.

generer-differentes-formes-onde-sonore

Vous pouvez constater que vous entendez des sons différents malgré qu’ils aient la même fréquence et la même amplitude

Quelle est la forme du son la plus agréable selon vous ?

Mêmes sons joués avec 2 instruments différents clarinette puis flute

Cet extrait sonore en mp3    Vous pouvez constatez que l’extrait sonore est constitué de 4 notes successives

Partie 1 :         /2
– Téléchargez puis visualisez l’onde sonore avec Audacity
– Faites un zoom suffisant pour voir la forme de l’onde sonore des 4 notes de chaque instruments et effectuez une copie d’écran de toutes les notes des deux instruments.

– Les ondes sonores devront être disposés dans l’ordre ou les notes sont jouées et alignées sur 2 lignes afin de pouvoir faire une comparaison de l’onde sonore des mêmes notes des 2 instruments.

Des légendes seront nécessaire pour savoir quelles ondes correspondent à quels instruments

Que constatez vous sur les ondes sonores des mêmes notes de deux instruments ?    …………………………………………………..

 

II ) Les vibrations sympatiques

Cette première expérience prouve que les vibration peuvent se transmettre d’un objet à un autre
Dans un cas les vibrations se transmettent mais dans l’autre non, mais seuls 2 cas ont été testé c’est insuffisant pour en tirer pour l’instant une conclusion.

Écoutez attentivement la fin de la vidéo.
La fréquence du son produit par la ou les cordes sympathique(s) est t’elle la même que celle de la corde mélodique jouée précédemment ?

La fréquence fondamentale et les fréquences harmoniques

 

III ) Visualiser les ondes sonores pour les comprendre

Nous allons voir maintenant l’expérience qui fut réalisée pour la première fois par Franz Melde un scientifique Allemand

 

Voir les expériences de M. Ernst  Chladni

Vidéo on l’on peut voir l’ensemble de la musique de Nigel Stanford avec les visualisations des vibrations

 

IV ) Vibrations des objets

Citation de Nikola Tesla, un des plus grands scientifiques, auteur de centaines d’inventions dont vous en bénéficiez aujourd’hui.
« Si vous voulez trouver les secrets de l’univers, pensez en termes de fréquences, d’énergies et de vibrations »

 

 

 Regardez la présentation de l’instrument de musique électronique Mogees
http://www.lossendiere.com/2017/11/01/mogees/

La musique est obtenu grâce à un système électronique et informatique. Vous devez expliquez le fonctionne l’appareil en présentant la chaîne d’information, cette chaîne d’information du Mogees devra être présentée comme celle qui est dans votre cours.

 

V ) Différence entre bruit et musique        /1

Vous allez enregistrer avec Audacity du bruit par exemple en froissant des feuilles, puis bougeant vos crayons …
Vous allez ensuite enregistrer votre voix mais cette fois en essayant de garder quelques secondes la même fréquence, la même amplitude sans fluctuation.
Réalisez un bruit de manière électronique grâce à Audacity en allant dans « Générer un bruit blanc« 
Faites un zoom de façon à voir la forme des ondes et indiquez ci dessous quel différence percevez vous entre l’onde du bruit et celle de votre note musicale.

VI ) Création du silence avec du son      /3

1 ) Vous allez de nouveau générer un son électronique avec Audacity, le « La » à 440Hz avec une amplitude de 0.8

2 ) Il faut ensuite allez dans « Edition » puis « Dupliquer » afin d’avoir une deuxième piste sonore identique plus bas.

3 ) Sélectionnez l’onde sonore du bas et ajoutez lui un effet « Inverser » puis écoutez

Indiquez ce qui se passe et grâce aux cours précédents donnez une explication scientifique en utilisant le vocabulaire approprié.

4 ) Fermer la piste audio inversée du bas en cliquant  sur sa croix en haut à gauche et ajouter une nouvelle piste « Piste » —> « Ajouter piste nouvelle » —->  » Piste mono ».
Générez dans cette piste un son avec une forme d’onde carrée de même fréquence 440Hz et amplitude 0.8 que l’onde sinusoïdale du haut. Puis inversez cette onde comme précédemment.

Indiquez ce qui se passe et pourquoi.

VII ) Lutter contre la pollution sonore en diffusant les bonnes ondes.

La pollution sonore est constitué de sons ou bruits non désirés, ceux ci nous empêche de travailler, de nous relaxer, de dormir, d’écouter dans de bonnes conditions de la musique.

Voici une présentation ci-dessous du casque musical haut de gamme Zik de l’entreprise Française Parrot
Celui ci possède un système de réduction actif du bruit et d’autres fonctions innovantes.

 

Voici ci dessous un nouveau système technologiques très innovant :
Le système Didson permet ne plus entendre les bruits de la rue, même fenêtre ouverte.
Il est le résultat de 25 années de recherche en acoustique ( la science du son ) effectuées par l’entreprise Française Didson-acoustique
http://didson-acoustique.com/dispositif-antibruit-actif/

 

 

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